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    若真的按照他们的英语老师说的那样，他们班的英语平均分还真的没有12班的高……

    见到自班同学全都灰心丧气的模样，英语老师也有些看不下去，“行了，你们也不要太沮丧，我们老师在办公室的时候也都分析了，之所以12班的人，这次英语有这么大的进步，跟他们多年耳濡目染的英语环境也密不可分。”

    “你们别总是以为他们就是纯粹的学渣，若是论英语能力，你们还真的比不上人家。12班的外教老师你们知道的吧，在西洲土生土长的外籍人士，从高一到现在每一堂课都是纯英文上课，他跟我们说过，12班的同学，大多都有无障碍的用英文跟他交流的能力，这也是为什么，学校把这位老师分给12班的原因。”

    当然，其中也有一部分是因为这位外教老师的性格，跟12班的人合得来的原因在，这点英语老师就直接不说了。

    听完之后，所有人都震惊了。

    他们班虽然名义上说的也是全英文授课，但是实际上，那仅限于授新课的那段日子，至于开始复习课之后，老师几乎没再说过英文……

    不是因为其他，而是因为授新课的时候，老师会说的英语句子全都是课本上有的，甚至为了方便他们理解，还会用比较简单的方式来说。

    可是复习课的时候不一样。

    学生们听着听着……就发现完全不知道老师在讲什么内容了，这里蹦出一个从来没听过的单词，那里一句转到自己脑子里翻译一下，就要花上三两分钟，甚至有的内容还需要老师再重新用中文翻译一遍。

    于是，老师索性直接就用中文来讲解题目了。

    至于他们英语老师所说的，12班的人能够直接用英文跟外教老师进行无障碍交流，对于他们来说就更是遥不可及了……

    每两周，学校都会给他们安排外教上口语课，也就是由12班现在的英语老师给他们上。

    上课也不讲题目，不讲卷子，只是那位外教老师用纯英文与他们讲一些轻松有趣的内容。

    那要那样的情况下，他们几乎没有一个人能够用流畅的英文直接跟这位老师对话。

    只能通过提问，思考，再进行回答的方式来勉勉强强的与这位外教老师交流。

    他们以前一直以为，这是因为学校放弃了12班，所以才直接让这位外教老师给12班授应试英语课。

    却没想到，实际上却是这个原因……

    所以，12班的人先前英语看着差，真的就只是他们不想做而已？

    这一认知，直接颠覆了12班在他们心中的形象。

    当然，众人不知道的是，以前12班的英语口语交际能力确实是强，但是在应试做题这一点上并不是很强。
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